以一种我完全无法想到的方式，数学天才姜萍的故事算是尘埃落定了。大家好，这里是老范讲故事YouTube频道。11月3号，阿里正式发布了公告，姜萍和他的老师在最终的决赛中，都没有获得任何的奖励。姜萍预赛违规，17岁的中专生在阿里巴巴数学竞赛预赛中获得了第12名。老师王闰秋对姜萍提供了帮助，违反了禁止与他人讨论的规定。涟水中专决定对王闰秋进行诫勉谈话的处理，并且取消了他评优的资格。

这件事到这算结束了吗？一开始就信誓旦旦的保证，说这就是个骗子，这不可能的；也有一些人坚定地相信，姜萍就是一个数学天才，指导他的老师王闰秋呢，是125名，他指导出了一个12名的学生。这个事情本身就是透着邪性。阿里和涟水中专，也都给出了一个相应的处理结果。其实对于姜萍这样的案例来说，上次考好了，这次没考好，本身是一个很正常的事情，因为预赛跟决赛，考试标准是差异很大的。

在这种情况下，一定要再扔一个屎盆子上去，我觉得阿里这件事情，还是稍微的有一点点可耻。实际上，阿里在维护自己数学竞赛的金字招牌，在维护自己数学竞赛，在这种传统学霸圈里边的一个人设。因为大家想，阿里巴巴数学竞赛5万人报名，最后进入决赛的有多少人？801人进入决赛，然后最终取得名次，得到奖金的是86个人。那在这个里头没有他的老师王闰秋，我觉得都是正常的一个事情，因为决赛跟预赛差异很大。

但是你现在一定要出来说，他们就是作弊了，这个非常的说不过去。因为待会我们会稍微的解释一下，他们预赛跟决赛的考试规则，你们就会知道，说这种作弊是一个多么无稽之谈的事情。而涟水中专这边说，反正我也得做个处理，那么不轻不重的给个处罚，王闰秋老师继续任教。老师在我这教书，他干了这么一个事情，我们也不能说因为这个事情师德有亏，我把你开除了，这不是跟自己过不去吗？

所以从这个处理结果上来说，阿里巴巴需要维持他的人设，说明以后数学竞赛清华北大各种说。

普林斯顿，你们还得接着来报名，不能这个不来了。咱们是圈子里边的人的小游戏，咱们不要去理他。他们取得好成绩一定是有原因的，一个125名的人能够指导出一个12名的学生来，这种事情，不知道是不是大家就都这么相信了。待会我们再去讲，这个里头到底是怎么做的。

那么姜萍自己的选择是已经从涟水中专退学了，不知道去哪，未来也是希望他有一个好的出路。王闰秋跟姜萍到底是不是骗子？预赛的要求咱们讲一下。预赛48个小时，连续的48小时开卷考试，你可以去看书查资料，甚至是编程都可以。这个里边7道题目，涵盖几何、概率、数论等领域，还有一些综合性的题目。但是他禁止外泄考题，你不能说我这48个小时就直接外泄了，因为他可以上网，也禁止与他人讨论。

现在王闰秋跟姜萍两个违反的，就是禁止与他人讨论这件事情。总分是100分，超过45分的就可以入围，所以一共是5万人报名，801人入围。他是这么来的，而姜萍考了93分，是第12名。

决赛的要求就差异很大了。决赛是24个小时里头，连续考8个小时，而且是闭卷考试。决赛是分赛道的，这刚才预赛是把所有赛道混在一起的，大家自己去所有题都做一下，要求综合能力。决赛就把赛道分开了，决赛是代数和数论一个赛道，几何和拓扑一个赛道，分析与方程这是另外一个赛道，组合和概率这是一个赛道，最后一个赛道是应用与计算数学这个赛道。到最后，大家各自选一个赛道去比赛就可以了。

你在预赛做得很好，在这样的一个情况下，你到决赛突然就不行了，这个事其实我觉得蛮正常的，因为考核方式不一样，而且可能到决赛的时候你变得精了，我们就要单独考一个赛道了，可能整个的难度也上去了。姜萍同学原来在预赛的时候做得不错，决赛的时候还需要继续努力，也就完事了。最后一定要往身上扣一个屎盆子，说预赛的时候违反规则了，跟别人讨论了。你想想，一个48小时连续的比赛，还能够上网，还能够写程序，还能够查资料，其他入围的选手有没有跟别人讨论这个事情？

你怎么去禁止？怎么去做一个相应的规定？你其实根本就没法去规定的。最后，他为什么说要拿出这样的一个东西来？从涟水中专来说，从王闰秋来说，应该也是说我愿意承认这事，当然肯定还是有代价的。从阿里巴巴来说，你们以后这些穿鞋的还要继续来捧场。这个里头，除了姜萍本人举家搬迁，不知所踪之外，我相信甭管是王闰秋、涟水中专还是阿里巴巴，都得到了自己想要的东西。

那么从现在看的，王闰秋应该是一个喜欢数学，受过标准化数学教育，有数学功底的人，但是应该天分并没有那么高。他跑到涟水中专去教数学，这个一定是一个数学爱好者，但还是经过培训的。而姜萍本人的话，应该确实是有一定的数学天分的。任何认为姜萍就是骗子的人，你可以自己去找道数学题来看看。你自己想想，应该找什么样的人来辅导，可以入围。还不要说考93分、第12名这个事情。你觉得，你去找一个能够跑到125名入围的老师，给你去做辅导，你就可以辅导出第12名来吗？这个是不是想的有点太美了？

所以从姜萍这件事情上来说，我们觉得应该有三种大的选项。第一个，姜萍是个天才，老师比如是那种屡试不中的穷秀才。其实我们看古代的小说里面，大量的这种少年天才，他们的老师都是屡试不中的秀才，因为中国古代的科举也是如此，屡试不中是秀才，再往前的功名没有，所以你依然没有这个收入，依然没有享受到免税的权利，那只能回乡去教书，教私塾。私塾里边也会出一些天才人物，这个事情是一种可能。

第二种可能是什么？第二种可能，姜萍的水平不错，在改变规则、改变难度、变得更加专一以后，他搞不定这件事情了。那么这个可能性也是存在的。第三种可能是什么？姜萍是个隐形富豪，非常的有钱，在重金之下邀请了众多的协助，他考了一个很高的分数。这三个你愿意相信哪个？这个咱们总要有一个合理的解释。那么如果不是姜萍本身就是天才，最多我们相信姜萍是有钱。我们也看到了很多姜萍家里的介绍，涟水中专的介绍，包括王闰秋的一些采访。你觉得姜萍家里头……

能够找到比王闰秋更好的辅导老师吗？能够在现场帮他做这个弊吗？这个是不是稍微有些夸张了？这个可能性很小。所以在这个可能性不在的情况下，就剩前两种可能。第一种，他本身是天才，这个可能后面被一些象牙塔里边穿着鞋的人给坑了，这是一种可能。第二种，他不太适应后边这种考试。对于前面这个预赛考试，他是相对来说比较适应的。大家愿意相信哪个，大家自己去信。

那么这个里头到底有什么阴谋，咱们想一想。那有人说阿里的阴谋，阿里想让自己出个名，就搞了这么个事情。阿里通常不愿意出这种名，他宁肯说我这是清华北大的，是什么斯坦福的、哈佛的、普林斯顿的，是这些人去得冠军，他也不会说找这样的一个像姜萍的这种17岁中专生来出这个名，他也丢不起这个人。而且他最终要混的圈子是博士圈，是这个名校圈，他也不希望说我整一大堆这种不拘一格的降人才回来到阿里里边来当科学家，他也不惦记看这个事。所以阿里一般没有动机去做这种阴谋。

你说涟水中专的阴谋，他图啥？你也不是重点高中，你也不是任何的一个出了这种天才，有巨大好处的地方。你说我们想升级一下，从中专变成大学，这个是不是有点太天方夜谭了？所以应该也不是涟水中专的阴谋。

那你说王闰秋有这样的阴谋吗？他可以想，他有这样动力，这没问题。但是他有这能力吗？如果他有这样的能力，为什么跑到涟水中专去做老师？他为什么不留在原来的学校里边去继续研究，继续深造，读完硕士以后可以接着读博士呢？为什么不跑去折腾一些更有趣的事情？他搞这个事情对他有什么好处吗？难道想去直播带货吗？他也没有直播带货。

所以王闰秋的阴谋，这件事我觉得意义也不是很大。那你说这事是姜萍的阴谋，这个我觉得大家想的太多了。17岁的小姑娘，她能够筹划这样的事情吗？如果你相信这是姜萍的阴谋，那我觉得在刚才我们给的三个选项里，应该相信姜萍家里的是隐形富豪，否则他没有这个能力。就算他想，你怎么找到相应的人来替你做这个弊呢？

这个事挺难的。你说媒体是不是在里边折腾点什么事？这个媒体永远是看热闹不嫌事大的一帮人。所以媒体在这里头不算阴谋，这就是正常发挥。出了这样的幺蛾子了，媒体包括各种自媒体，像我这样的人一定要冲上去蹭一下，要不然这个就属于是不够尽职尽责。

那你说姜萍这样的爽文为什么看着爽？他流传的很广，一定是个爽文。爽文通常是有三个要素。第一个要素，受众一定是大多数普通民众。那你说我今天写一个爽文，这是一个大数学家，他今天怎么样，这个没人看。为什么？大数学家太少了，大数学家到底怎么样，谁也不知道。你看完了以后，你还是搞不清楚大数学家是不是像这个爽文里写的这样。所以一定是普通民众，他们干了点什么事。

就跟美剧通常的受众是中年家庭妇女，所以美剧大量的故事都是中年家庭主妇梦回80年代找到了白马王子，很多都是这样的故事。像日本动漫也是如此，他们永远是16岁拯救世界，因为他们的受众就是16岁的高中生。那么他就只能是这么来去画这个动漫，一定是跟受众有关。在中国受众一定是大众，那么姜萍这样的故事就是给大众看的，这个没什么好说的。

第二个因素是什么？几率很小。这个事情你说天天都发生的事情，它就不叫爽文了，一定几率很小。第三个因素是什么？这个事是真的有可能发生的。这玩意就跟买彩票似的。你说我去买彩票，都是大众去买，真正有钱人，你说巴菲特去买彩票吗？我相信他不买。这个普通大众每天去买彩票，中奖的概率极低，这个彩票就是如此。但是你每过一段时间，都会还是要有一个普通民众去中大奖，这就是彩票跟爽文共同的地方。

你说这个事绝不可能发生的事情，这个就不是爽文了。姜萍这个事情到底告诉我们一些什么样的道理？不是每件事情都有迹可循，这个是要跟大家讲清楚的。很多人都相信，说这个事情一定有迹可循。你一个中专生，一个17岁的孩子，怎么可能考得比清华北大什么其他的这些世界名校还要好？这个事是不对的，这种东西。

我们在这个圈子里叫路径依赖。那你说它正确吗？通常正确，没什么大毛病，但一定要承认有例外情况发生。如果我们不承认有任何例外情况发生，那这个世界会变得很没意思。

两个国家打仗了，来数数他们家多少辆坦克，他们家多少兵。最后一数完了以后，行了，这个你可以投降了，这个必败无疑。这个就属于标准的路径依赖。

在这件事情里头，还算是有迹可循的人，他的老师叫王闰秋。王闰秋是江苏大学的研究生毕业，师从江苏大学数学科学院的院长卢殿臣教授。他是这样的一个位置，毕业了之后回到家乡，任教于涟水中专。

所以刚才我们也讲了，说这个人如果真的很有天分，他就可以留在江苏大学里边继续深造，去走上研究道路。如果家里非常有钱，也不会跑到联税冲专去当中学老师。这样的一个人，家里头的情况也就一般，天分应该也是一般。

连续多次参加了阿里巴巴的数学竞赛，这个老师参加了很多次。今年的最好成绩125名，这个老师应该每年也都能进入决赛。其他的时候，有得过400多名的，有得过200多名的。今年是125名，已经是最好成绩了。

在这样的一个老师的辅导下，哪怕是说在考试的过程中，他们两个还讨论了，姜萍考了93分，得到了第12名的这样的一个位置。对于很多相信说每件事情都有迹可循的人来说，就属于超出他们的逻辑认知范围了。

只有两种解释：第一种解释就是真天才；第二种解释就是甭管是王闰秋也好，还是姜萍也好，这里边有一个隐形富豪，他们能够动用足够多的社会资源，能够进行作弊。而且这个作弊了以后的结果，是他们希望看到的结果。

至少从第二条来说，我们没看到，他们其实都没有得到。甭管是姜萍还是王闰秋，都没有得到自己想要的结果。姜萍最后直接消失了，不知道哪里去了；王闰秋被这个诫勉谈话，取消了评优资格。但我相信奖金肯定是拿到了。后面依然是一个数学老师，依然没有办法进行阶级跃迁，去做一些更贴近科学研究的事情。他们到底得到什么，他们为什么干这个事情？

其实，这两件事情都是解释不明白的。在我们以前的投资圈里，其实也有非常多的人只愿意相信这个：每一件事情都应该有迹可循。我记得我以前去看人工智能项目的时候，就有非常多的投资人上来就看，问这个人是不是斯坦福的博士，那个人是不是哈佛的博士，这个人是MIT的博士，或者他是不是在谷歌里边干过，那个人是不是在Facebook里干过，或者在微软里干过。这其实就是一个有迹可循的方式。如果没有这样的出身和履历的话，凭什么可以成功？

但其实我们到最终，过个十年再回过头来看，成功的人未必是满足前面的这些要求的。很多现在成功的企业家，当时按照这种标准去筛选，都是会被筛掉的。所以在这件事情上，我要说不是每件事情都是有迹可循的。

再举一个例子，当年我最自豪的一个案子就是musically。这个案子当时所有的投资人都拒绝他了，我们给钱了，最后被字节跳动收购，改了名字变成TikTok。那你说这个事情到底是怎么发生的？很多人在musically得到美国排行榜第一的时候，就跑来问我们，说你们怎么慧眼识珠，捡漏把它捡出来了。当时我们也只能说这事叫狗屎运，这个没法解释。

他来了以后，你说按照传统的分析方式，两个创始人虽然有一个是微软的，另外一个是编程教育的，他们第一个融到的钱做的项目是做敏捷开发，把所有钱都花光了，后来说我们准备做一个新项目，做一个社交。这两个人里头没有任何人有做社交产品的经验，也没有任何人有移动产品的经验。而且他们做的产品，也没有任何可以借鉴或者前面有人做过的这种痕迹，就跑到我们这来了。

当时我们其实也是做一个比赛，叫傅盛战队。傅盛当时上市了以后，要做年轻人的人生导师，就搞了这样的一场比赛。他们就属于参赛作品之一，但并没有得奖。我们在所有的评委筛选掉了以后，又把他捞回来，觉得这个项目做得还不错，最后还是决定投他了。当时的评委是傅盛、李学凌、张泉灵。

好像有没有姚劲波，我忘了，还有罗振宇。是这些人，是评委上来就直接把这个项目给刷掉了。当时刷掉他的原因是什么？这个项目上台讲之前，预赛我还是有一定决定权利的，因为我比较喜欢这个项目，就直接一路保驾护航让他上去了。

到决赛，一帮算是成功大佬，其中有一位叫李学凌，他是广州欢聚时代，也就是YY的创始人。大家想，YY其实是做一些跟Musically有些像的事情，也有这种视频直播，也有这种音频的连线，有一定的社交属性。当时他讲完了以后，就问李学凌，说：“这别人都不懂，你说说呗。”李学凌说：“我绝不可能相信这种事情，这个事绝不可能成功，你这个就是个伪需求。”咔嚓就给干掉了。

干掉完了以后，我们再回去找傅盛。傅盛战队说：“我们真的很喜欢这个项目，这个项目真的是可以成功的，咱们试一次。”最后说服他，给了这个项目一个投资。所以在傅盛战队的奖励名单里，没有这个项目。他是后来我们捞回来的。

很多人在去分析成功原因的时候，会去讲说这个事是我英明神武；分析失败的原因的时候，会说运气不好。但我这个人相对来说比较谦逊，一般成功的原因，我说这个事运气比较好，失败的原因一定会想一想，我到底哪没做对。我记得罗翔原来有一次去评价“天道酬勤”这个话题，他讲的是什么？就是成功了就会自大，失败了就会虚无。

“天道酬勤”其实也是一个万事有迹可循的一种说法，意思是什么？他为什么成功？他努力，他天道酬勤。很多一旦成功了以后就想说：“我成功了是因为我自己努力，跟别人没关系，你们都是这个狗屎，站在旁边去。”一旦失败了以后，他就会变得很虚无，说：“我都这么努力了，我想去改变我的人生，为什么没有成功？”这个一下就破灭了，他会出现这样的情况。

为什么最后会讲这个有迹可循的这件事情其实是非常幼稚的，就跟“天道酬勤”是一样的。决定一个事物成功与否，或者变成一个什么样的结果的因素是非常多的。每一个人觉得说：“我发现背后秘密的时候”，其实都是狂妄自大。你没发现，大量的决定事物成败的因素。

或者，事物走向的因素都是你不知道的。那么，我们到底愿不愿意承认这件事情？就像这次姜萍的这个事情一样，可能背后还有很多因素，我们不知道到底是怎么回事，搞不清楚。还是说我知道他一定是个骗子？还是说这个事就是个阴谋？阿里很操蛋，怎么就埋没天才了？又为了自己的面子，对于我来说，我觉得阿里操蛋这事是没问题的。他愿意去维护自己的声誉，没毛病。但是，你去说姜萍作弊了，跟姜萍没作弊，这件事情对他最终的结果，其实不会有任何的变化。他一定要出来摘一遍：“姜萍，你是因为作弊了才走到这个位置上。”那你就告诉我，一个125名的人，怎么指挥了一个12名的人作弊成功的，对吧？或者是他到底怎么作的弊，你把他说清楚也行。

当然，你说，是不是有可能姜萍后边还有什么隐形富豪，搞了这么个事情，跟大家开了个玩笑？这种事情阴谋论，大家只要愿意相信，有很多的故事可以去讲。最终，跟大家讲一个稍微偏离一点的事情，姜萍这样的故事，未来可能会变得越来越多。为什么？因为AI来了。在AI的帮助下，这种事情会越来越多地发生。像原来在姜萍去做考试的时候，那个时候的AI还没有这么聪明，因为是在2024年的4月份做的预赛，那时候还没有这么强。但是现在有GPT-01，有很多的Claude 3.5这样的大模型出来以后，你真的是有可能让一些经过数学培训、有一定基础的人，这个普通你没有经过培训的人，还是不行的。有一定基础的人，真的是可以在这些大模型的帮助下完成考试了。

在未来，并不是每一个人都要学到博士，或者是在博士后流动站里头再蹲个三五年才能做科研，才能有成果。以后人类是可以在大模型的基础上，做出很多快速的结果出来的。大模型是可以帮助我们在阅读、总结、归纳、记忆和推理方面，有一个很大的质的飞跃。人为什么要一层一层往上读？因为我们确实要读大量原来的这些信息，才可以去干活。现在我不需要读了，我可以让大模型先把大量的信息进行总结归纳。

我只需要读很少的一部分。而且，原来为什么很少的人可以读到博士？因为你不但要读这么多东西，还得把它记住。最后，考试的时候，你需要所有记忆的东西才能考试。那现在，记忆这件事情，计算机肯定比人强，没什么好说的。再去进行一定的推理，进行运算，这个事情计算机其实也是比人强。那么，人只需要能够想清楚，我到底要什么，我想在哪个方面进行尝试。那剩下的事情可以交给大模型去干。

今年的诺贝尔奖，物理奖和化学奖都是发给跟大模型相关的事情。这可能就是一个划时代的分界线。从现在往后，你不用大模型，再想得这些奖就比较难了。而且用了大模型以后，可能出现这种地下黑暗科学家的这个几率就会变得越来越多。

最后总结一下，姜萍这个事情我们可以吃瓜，可以看看热闹。但是我们真正需要改变的是什么？是一，不是每件事情都有迹可循，不要信誓旦旦地说我明白了这个事。一旦你拍着胸脯说，“这事我明白了”的时候，就已经陷入了路径依赖。另一个是什么？现在真正需要调整的，是教育和考试的方式。继续使用这种方式去考试不好使了，以后要去教育和评估这些跟AI一起工作的人，这才是未来的方向。

好，这个节目就讲到这里。感谢大家收听，请帮忙点赞，点小铃铛，参加Discord讨论群。也欢迎有兴趣有能力的朋友加入我们的付费频道。再见。

大家好，欢迎收听“老范讲故事”的YouTube频道。今天，咱们来讲一讲华为出现在初中地理试卷上的事，到底应不应该。事情呢，是2024年6月份发生的。常州市一名初中生家长发了一个视频，说他上初中二年级的儿子，在做常州市2024年初中地理结业会考试卷的时候，发现了很多与华为相关的题目。

咱们再念一下这个试卷的名字：叫常州市2024年初中地理结业会考试卷。按照这个名字来看，常州市的初中生到初三应该就不再学习地理了。他在初二的时候，需要做一个结业会考。总之，就是地理在初中阶段就学完了。就是在这样的一份试卷上，有大量的华为相关题目。你说出一个两个咱就算了，出了一堆。

他是什么样的题目呢？地理知识，很多其实是相对比较枯燥的。比如说，他里边问了说，深圳市的经纬度是什么呀。哎，这你问我，我还真不知道啊。那你说问这个题多没意思啊。人家问华为总部在深圳，那么你告诉我，深圳市的经纬度是多少啊。他这样来出这个题，上面还印了一个大大的华为logo。然后啊，也问比如孟晚舟回国的路线是什么样的，他从哪回来的呀，加拿大在哪啊，大概是这样的一个意思。还有一些与Mate 60发布相关的题目啊，是不是打破了什么封锁呀，讲了一些华为英雄事迹吧。你想，这样重要的一个考试，这样的一个考试上，出现了一堆的华为相关题目。

官方的回应是什么样的呢？常州市教育局工作人员于6月26日表示，已接到关于该地理试卷相关的反映。正调查处理。啊，一般情况下，官方的第一条回应都是这样，哎，消息我收到了，啊，我查一下第二条。6月27日，常州市教育局回应：地理试卷多题涉及华为。试卷基于新课改课程方案和课程标准，以华为精神作为主情景，不同华为元素应对不同地理知识点。人家已经给你解释很清楚了，这是一个新课改课程方案和课程标准，啊，或者我们叫新课标，这个东西就是这么来的。那么，华为呢，已经成为作为一种精神，是华为精神作为主情境，把它揉进去了。人家就觉得我就该这么干。这个事传出来以后，很多的家长就不乐意了，大家也都出来要解读一下。事情在发酵啊，有人就认为这就是个爱国主义教育，挺好的呀，华为就是英雄，你不宣传他你宣传谁啊，他被美国人这么摁在地上去卡脖子，而且还这么活下来了，我们就应该好好宣传华为精神。我还看了一个，也不知道哪个县的检察院，发了一篇文章，说啊，我们看到什么澎湃新闻讲的啊，华为出现在试卷上的事情，说你们懂教育吗，我懂就应该讲华为，你们这些人压根就不懂。这这种论调也是蛮多的，就是彻底粉红啊，就已经觉得你，你连华为都不讲，你还想讲啥呀。还有一些人呢，也觉得啊，你初中啊，选一些企业相关的信息啊，没毛病，因为毕竟呢，地理呢是一个比较枯燥的课程，就跟刚才我讲的事，你问他深圳市的经纬度，反正我觉得是一个很无聊的事情。那你说我给你稍微套上一点企业信息，也不算是一个大问题，毕竟企业这些大企业，也算是咱们时代的一个缩影啊，就是我们讲讲华为。

讲讲小米，讲讲阿里，讲讲雅迪——都没什么大毛病，没有问题。但是，如果你出现了很多的企业，每个企业出个一两道题，出个一道题，我觉得也没什么毛病。让地理知识与现代时事产生一些交集，让这个课程变得更加生动，这事没毛病。但是，你从头到尾都是华为，而且一下出三四个题，你也不提其他人啥事了，这个就稍微有一点点过分了啊。

还有人觉得这是一个广告。就算你出华为的题，你印那么大一个logo干嘛使啊？你在里头排序，出一些跟华为问界汽车相关的事情，把型号、各种参数指标都写得清清楚楚的，明明白白的，这个是为什么呢？你这不是明显做广告吗？如果你就简简单单考他一个地理知识的话，你为什么要去写这么多的产品相关的细节呢？

而且呢，还说出来了啊，说国家有规定，禁止商业广告进入学校和幼儿园。你这个明显违反国家规定了。还有人给出了更加危言耸听的说法，是什么呢？他说你华为出现的次数比中国比共产党都多了，万一以后一些大企业跟国家发生了冲突，那孩子们信谁的呢？这个就属于杀人诛心了啊。小孩的心智肯定没有那么成熟，这个事是我们还是要承认的。

大批量地刷华为相关的问题，而且是在试卷里头刷，这个事本身肯定是有问题的。孩子会无条件地相信老师、教材以及试卷，特别是试卷评分标准，因为这就是他的成绩啊。你说你试卷评分标准你都没有办法去相信了，你还相信什么呢？考试就按这个评分标准去考试嘛。这种对少年儿童的心智影响，确实值得我们深思。

进行扭曲的做法，肯定未来是会有问题的。因为华为毕竟是一家企业，这家企业在很多地方言商，它不是一个十全十美、没有任何问题的圣人。你现在用一个宣传圣人的方式去宣传华为，而且是直接放在试卷里头。因为我们国家，甭管是试卷、老师、课程，还是评分标准，都是不准许质疑的。你说我跟你讨论一下，你为什么这么判？你开什么玩笑？凭什么要跟你解释？你有什么资格来跟我讨论？我们都是用这种方式来教育孩子的。我们在里边到底使用什么样的东西，就要更加谨慎一些。那你说这个到底是不是广告呢？以我在互联网公司里混了这么多年，而且跟广告行业打了很多交道的经验来看，可能性非常小。为什么呢？因为这种广告的投放是非常不划算的。广告其实是一个非常现实的商业形态。为什么我花钱买了广告？目的是要把东西卖掉。如果我最后花了钱，东西没卖掉的话，就要亏钱。而且广告，特别是像现在内卷成这样的一个状态，就是你的投入都是非常高的。你如果是像这样随便撒胡椒面，就这么把广告打出去了，哈哈，这个是要亏钱亏死的。像这样的广告，你是基本上没法计算转化率的。甭管你是给他宣传华为手机，还是宣传华为汽车，那小孩他自己也不能买。那我今天把广告打了，这个小孩过了20年，把这个华为汽车买了，那你怎么算这个广告的投入产出比呢？这个没有任何意义。以前呢，也有一些企业，像什么比亚迪啊、小米啊，包括淘宝、京东，都把自己的企业信息放到了试卷里边去。

这样的做法，虽然从表面上看，似乎在潜移默化中影响着年轻一代，但其实际效果和商业逻辑值得商榷。企业信息嵌入试卷，看似是一种长期品牌培养的策略，但考虑到受众的年龄和购买力，这种广告形式的转化率几乎无法评估，更不用说短期内的直接经济效益了。因此，这种做法的动机和效果，确实需要从更广阔的视角去审视和讨论。

这个事不是头一回出啊。出完了以后，每一次都会被调查。调查最终的结果呢，都告诉大家说：“哎，这个里头并没有什么商业行为。”甭管是哪个大厂啊，包括华为，包括小米，都没给过钱。甭管给没给过吧，至少说这一次啊，人家证明是没给过。大家都是清白的，没有哪一次说我们抓住了你，在试卷里出了一大堆跟华为 go，跟小米，跟比亚迪，跟淘宝相关的题目。最后证明这个题目进去了以后，是按照什么钱来付钱的。因为，并不是所有的广告都是看效果的啊，也有品牌广告他是不看效果的。但是你也要计算，就是任何的广告，你都要计算投入产出比。你说我现在让常州市在这么重要的一次地理考试上，结业考试啊，把这个华为这么多题印上去。印完了以后到底是付多少钱？印完了以后，你也要去向上面的老板解释说：“哎，我们预期未来会造成哪些影响啊？”比如说我印了，那父母也许会买华为手机和华为汽车呢。对，或者 说：“哎，这个小孩子长大了以后，会去买华为手机，华为汽车呢。”就是这些东西，你在批广告预算的时候，你都得写啊。你如果这些玩意都不写了，你就可以随便花钱，去打这样的广告的话，那可能就属于叫巨大贪腐啊。所以呢，我刚才讲说这个事是广告的可能性很小，但是呢，也不能排除说完全不可能。这件事，在什么样的情况下会出现这种广告呢？一般比较魔幻，像我们以前其实也还真遇到过。怎么干的，就是呢，经常会出现叫暂住权益与预算之间的博弈与扭曲。这句话说的呢，有点互联网黑话，什么意思啊？

其实，很简单。比如说吧，常州市说：“呃，我们想要点预算啊，或者说想要一些赞助。华为，你赞助我们一下吧。”华为的人也上去说：“我知道政府化缘，但是你说我为什么要赞助你呢？你给我点理由呗。”啊，这些人就会拿出一些权益来。比如说：“哎，我给你找地印点广告怎么样？或者咱们走点广告费啊，给你印一些这些东西啊。”掏了钱的人肯定是不情不愿，大概率是不情不愿。然后，把钱掏进去以后呢，也要回去写报告啊。写的报告说：“哎，我们进行了一些啊，对华为企业文化相关的宣传啊，是什么什么什么样的。”你要写出来啊。这个报告写完了以后，才能把预算批下来。就正常都是这么干啊。

我们以前为什么会遇到这种事呢？我们原来也有时候会去赞助一些什么大会啊，或者一些啊这种由政府召开的年会。我们现在去看什么计算机大会，互联网大会什么的，大家觉得是跟开发者相关的，跟行业相关的吧。其实后边的主办方都是政府工信部啊，都是他们来主办。说上来说你得给钱对吧？你要赞助我这个会，那我们就得跑上去赞助啊。啊，但是赞助了呢，我也要去写这个报告，去申请预算。说哎，“呃，我们要去赞助这个会”。这种报告一般怎么写啊？这个会是什么什么样会啊？我们要去赞助。赞助呢，我可以得到哪些哪些权益，可以把名字印在比如说吊牌上，吊牌的袋子上，可以印在背景墙上，还可以印在什么什么地方。它很多的时候它是这样的。比如说，常州市政府去找华为要了一笔赞助，然后华为说：“哎呀，这边预算花的差不多了，我上广告部门看看。”

有时候，预算的分配会引发一系列复杂的情况。例如，当广告部门要求预算时，他们可能会说：“那给吧，那怎么办呢？”在这种情况下，申请预算的人必须考虑如何向老板交代，确保每一分钱的花费都能获得相应的权益回报。例如，让赞助商的名称印在试卷上，这就可以视为一种权益。

我们来探讨一下赞助权益与预算之间的博弈与扭曲。虽然这种情况可能发生，但可能性并不大，因为大家都知道，将赞助商的信息印在试卷上可能会带来一些风险。然而，还有一种可能性，那就是负责此事的人可能很年轻，甚至可能是90后或00后。这种情况下，他们可能会低估舆论的影响，或者有相关部门的人拍胸脯保证：“放心，出什么事我给你顶着。”这样的情况虽然罕见，但并非完全不可能。

那么，为什么会出现这种情况呢？我认为，这可能与当前社会中的一种现象有关，即“千万不要让90后给你当妈”。这句话的意思是，许多年轻人已经长大，90后现在也已经30多岁，他们开始承担起为人父母或教育他人的责任。然而，他们的语言表达能力和思想范围可能相对狭窄，或者说是较为狭隘。他们可能缺乏足够的知识和经验，以至于在处理某些问题时，只能通过语气、感叹词或脏话（这里不重复）来表达不同的含义。面对各种问题，他们可能总是用同一番话来回答，仅仅通过语调的变化来传达不同的意思。

这种现象反映了年轻一代在成长过程中面临的挑战，以及他们在处理复杂问题时可能存在的局限性。在预算分配和赞助权益的问题上，这种局限性可能导致决策的偏差和风险的低估。因此，对于年轻一代而言，提高语言表达能力和拓宽思想范围显得尤为重要，以确保在处理各种问题时能够做出更加成熟和全面的判断。

来去表达你自己的这种感受，他其实就是什么呢？就是中文已经变得非常非常的窄了，非常匮乏了。所有那种丰富的词语都被干掉了。为什么会这样？说错了是要承担责任呢，对吧？那我把它变成这样简单的，大家理解起来也没什么毛病，听也听得挺痛快。这样我们也不用担心承担各种后果，这不挺好的吗？啊，所以可能的原因是这样：现在出题的人呢，可能脑子里头就觉得，我去把华为显去是一件天经地义的事情，对吧？他并不觉得这事有什么问题。而且他觉得我们现在可能只有华为可以宣传，腾讯还是万恶的资本，都做游戏的。阿里，马云这大资本家怎么可以想他呢？小米，哎呀，也就能造个车，空调都是别人造的，都是别人工厂的，自己没有技术，怎么可以说小米呢？捂了半天，没有了，只有华为，唯一的一个根正苗红的。那你说我不讲他讲谁？就要讲华为精神，这就是我们民族气节。原来脑子里头没别的东西了，这个才是比较可悲的。哈哈，他的脑子里头只剩这个了。当然更有甚的就还有一些人会觉得，哎呀，你要不这么出题，简直是愧对祖先啊。啊，这些人也会存在。这件事情的危害肯定是很大的啊：第一个，华为毕竟只是一个企业，月满则亏，水满则溢。你现在呢是如日中天，在上面大家都把你当成一个华为精神，你是一个英雄，在这看着。但是呢，总有盛极而衰的时候，这个事呢，还是要预防。因为你再怎么如日中天的时候，你肯定没法顾及到所有人的权益，你一定会损害很多很多人的利益，这样会招人恨的。万一以后出点什么纰漏呵。

现在，你不是不允许任何人说你吗？任何人说你都是不爱国，对吧？那你万一以后，比如说真的，呃，跟更上层的产生了一些矛盾的时候，啊，那未来会怎么样？那真的是一拳打翻在地，踩上一万只脚，永世不得翻身，没有必要对吧？而且这件事情呢，对于孩子的心智，肯定是会有扭曲和影响，甚至是伤害啊。也有很多人说啊，小孩子还小嘛，啊他未来还有成长的空间嘛。但是越是小的时候，你给他树立的这样的，越是未来会对他的各种行为造成影响。最后呢，这样的方式，会让未来的社会变得越来越狭隘，戾气越来越重。

像这样的一个事情出来以后，就会有一帮人出来去写文章，说你们这些敢批评华为的人，你们就是傻，你们就是黑子，你们怎么可以去质疑华为呢？华为就应该出现在试卷里，而且应该出现的越多越好。但是也有一些人阴阳怪气的说哎，那我把这个答案从头到尾都写华为，呃，我看老师，到底敢不敢在我的答案后面打叉啊。太文革的时候，不也有人干类似这样的事情吗？当时的发明创造是什么呢？不打叉啊，在那个呃，你写的特殊的文字下的画横线。哈哈，反正也是不给你分的。可能我们又在向这个方向前进了啊，这也是非常非常可悲的。

这就是我们今天讲的故事：华为大量出现在初中地理考试试卷里。好，这一期就跟大家讲到这里，感谢大家收听，再见。