9 月 12
Luke Fan AIGC 8岁编程 , AI IDE , AIGC , AI协同工作 , AI多模型集成 , AI工具 , AI模型识别 , AI编程助手 , AI编程实例 , AI辅助编程 , ChatGPT客户端开发 , Cloud 3.5 , Cursor , Flutter开发工具 , Github Copilot , GPT-4 , GPT-4应用 , IDE对比 , IDE革命 , Sonic , VS Code , 中小型应用开发 , 代码自动生成 , 代码错误修正 , 低代码工具 , 图片生成UI , 图片识别 , 多文件修改 , 如何使用Cursor , 开发效率提升 , 指令代码 , 提示词工程 , 提示词编程 , 新技术应用 , 未来编程 , 科研AI工具 , 程序员未来 , 程序员职业 , 编程API接口 , 编程交互设计 , 编程任务自动化 , 编程创新 , 编程历史记录 , 编程失业 , 编程学习 , 编程工具 , 编程应用 , 编程效率提升 , 编程教育 , 编程界面设计 , 自动修改代码 , 范式转变 , 跨平台开发 , 配置文件修改
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最新的AI智能编程工具Cursor又震惊了世界。这回程序员是不是真的要失业了？大家好，这里是老范讲故事的YouTube频道。最近，一个新的AI IDE，也就是集成开发环境，再一次出圈了。这个新的AI IDE的名字叫Cursor。为什么这一次出圈了呢？因为有两个8岁，或者肯定小于10岁的孩子，独自使用Cursor，在不需要进行大量的编程培训和教育之前，就可以写出一些相当复杂的应用出来了。甚至他们有些人可以自己写出ChatGPT的这种客户端，或者是一些3D的小游戏。
我们一般管这样的案例叫做“wow案例”。什么叫“wow案例”？我以前也是专门做IDE的这种推介的，我们经常会设计一些演示，观众会发出“wow”这样的声音。现在有没有经过学习的8岁小女孩，她就可以直接使用这样的工具，使用英语提示词，做出非常复杂的应用，而且是可以独立运行的应用。这确实是让人可以惊叹一下的。
放心，今天咱们尽量不讲编程技术，尽量去讲新的IDE会对整个行业带来什么样的改变。真正有趣的地方是什么？第一个大模型呢，其实不是它自己做的，它主要用的是Cloud 3.5、Sonic，以及GPT-4、GPT-4 Mini这样的模型。它自己也有一个模型，Cursor Small，但好像很少有人用这个模型。你可以选，但我基本上没有看到谁在选这个模型使用。绝大部分人使用的都是Cloud 3.5 Sonic。
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6 月 23
Luke Fan AIGC AIGC , AI工具 , AI教学 , AI教育 , AI生成内容 , 个性化学习 , 人工智能 , 作业批改 , 作文批改 , 作文指导 , 内容创作 , 创意表达 , 在线教学工具 , 在线教育 , 复购率 , 学习平台 , 学习效率 , 学习数据 , 学习方法 , 学习记录 , 学习评估 , 学生互动 , 学生体会 , 学生关爱 , 学生参与 , 学生反馈 , 学生培养 , 学生帮助 , 学生成长 , 学生指南 , 学生收获 , 学生能力 , 学生进步 , 家长焦虑 , 批判性思考 , 技术应用 , 技术支持 , 技术整合 , 技术辅助 , 提示词工程 , 教学个性化 , 教学优化 , 教学创新 , 教学历程 , 教学变化 , 教学变革 , 教学工具 , 教学探讨 , 教学支持 , 教学改进 , 教学效能 , 教学数据 , 教学方式 , 教学智能 , 教学策略 , 教学评估 , 教学质量 , 教学资源 , 教学资源优化 , 教学辅导 , 教师作用 , 教师协作 , 教师发展 , 教师培训 , 教师工具 , 教师应对 , 教师技能 , 教师指导 , 教师支持 , 教师沟通 , 教师洞察 , 教师职责 , 教师角色 , 教师资源 , 教材开发 , 教育发展 , 教育技术 , 教育未来 , 教育模型 , 流量获取 , 知识管理 , 线上学习 , 线上教学 , 自媒体 , 英语学习 , 英语提示词 , 英语教育 , 英语课程 , 语言教学 , 语音练习 , 课堂管理 , 课程内容 , 课程实施 , 课程改革 , 课程标准 , 课程设计 , 阅读理解
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大家好，欢迎收听“老范讲故事”的YouTube频道。今天，来跟大家讲一讲AIGC时代的英语教育。为什么要讲这样的一个话题呢？周一，我去参加了塔主的茶话会所举办的塔克学院英语老师培训。我去给他们讲了一下，在AIGC时代，英语老师应该如何使用这些工具。他们的口号也很有意思，叫“go solo, get rich”。以前，大量的英语老师是在机构里面的，比如新东方，或者是其他的这种培训机构。现在，因为有打击嘛，这些人就都回家去自己办公了，solo了嘛。然后，当然那个演讲有一个半小时，今天咱们尽量简单讲一讲。
首先，英语老师是不是要失业了呢？大家要注意，AIGC上来以后，所有人都号称要失业：程序员要失业，化学家要失业，英语老师要失业，各种中介也要失业。所以，首先英语老师是不是要失业了？确实有一部分活AI可以干得很好。比如说，现在的AI工具，你让他说跟我练会儿口语啊，跟我去改一篇作文，给我出一些阅读，这个AI工具已经做得比英语老师要好很多了。在国外，你可以用GPT4O跟他聊个天啊，问问各种问题啊，他都会很好地回答你啊。国内的话，用豆包啊，字节跳动做的豆包还是非常好用的。大家可以跟他练口语，可以让他去给你做各种的作文的批改，做各种的阅读理解，都是可以的啊。甚至说，给我出题，都是没有任何问题的啊。在国内呢，情况也类似。AI工具在辅助英语学习方面，已经展现出巨大的潜力，但是否意味着英语老师将完全被取代，这仍是一个值得探讨的问题。毕竟，教育不仅仅是知识的传授，还涉及到情感交流、个性化的指导以及现场的互动，这些都是目前的AI技术难以完全替代的。
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